Apptips från Paddagogikträff

I början av februari anordnades en nationell iPad träff i Nacka om just iPads och lärande som gick under namnet ”Paddagogik”. Under dagen träffades pedagoger från hela Sverige och utbytte erfarenheter och tips. Här kommer några av de app- tips som togs upp under dagen och som har använts på skolor runt om i Sverige med positivt utfall och som jag själv också kan rekommendera.  (Appar som jag redan tidigare nämnt ska inte vara med men kan förekomma.)

Twistouch – Samarbete, går inte att klara själv, finns i gratisvariant

Cover orange – Problemlösning, mycket populärt! 7 kr

Sculpty lite – Problemlösning, former, finns i gratisvariant

Sock puppets – Teater, handdockor, finns i gratisvariant

Book Creator – Skapa egna böcker, en av mina egna favoriter! (Inlägg om appen kommer inom kort) 38 kr

Stavningslek – Stava ord med ljudenliga bokstäver, svenskproducerad, 15 kr

Fingu – Matte, gratis

Hänga gubbe – Ordlek, klassiskt spel, helt på svenska, gratis

Play time – Teater, passar lite äldre barn, mycket detaljer, 22 kr

Water – Problemlösning, klurig och mycket populär 7 kr

GarageBand – Musik, obegränsade möjligheter att skapa inom musik, 38 kr

Slice it – Matte, deal olika former i delar, finns i gratisvariant

iMovie – Film, gör egna filmer och digitala berättelser, ännu en av mina favoriter, 38 kr

Make way – Problemlösning, klurig, gratis

Sprinkle jr – Problemlösning, väldigt populärt, 15 kr

Om ni är mer intresserade av paddagogikträffen i Nacka kan jag rekommendera sidan Paddagogik där ni kan hitta länkar till filmer från träffen, mer apptips, artikel om träffen med mera.

Annonser

Sagor med hjälp av Puppet pals i iPad

Det här blir mitt andra inlägg om appen Puppet Pals, jag anser att den är så pass bra att jag hoppas att man använder sig av den i både förskola och skola!

Vi läste sagan om Bockarna Bruse i förskoleklassen. Samtidigt som vi läste så dramatiserade vi även sagan, ibland använder vi oss av oss själva och spelar teater och ibland använder vi oss av fingerdockor och dylikt. Meningen är att barnen ska komma ihåg vad sagan handlar om och att kunna återberätta.

Den här gången dramatiserade vi dels med små plastdjur och även med iPaden. Först introducerade vi sagan med plastdjuren och sedan fick barnen gå iväg i omgångar med iPaden och spela in sagan. Vi spelade sedan upp de små filmerna i hela klassen. Det var kul att se hur barnen löst uppgiften, vi fick se troll i form av häxor och drakar och bockarna har spelats med hjälp av ett får som de ändrade storlek på och barnen börjar även lära sig att byta bakgrund.

Förutom att barnen lär sig skapa egna filmer med hjälp av Puppet Pals så blir de också duktiga på att återberätta samtidigt som vi tränar folksagor.

Två barns film såg ut så här:

%d bloggare gillar detta: